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　　（一）投稿内容可所以展示福田抗疫的典型业绩，问候一线的作业者、志愿者及参与者，可所以在疫情防控一线的所见所闻、所思所想，也可所以居家阻隔日子日常的相关记载……

　　用镜头号方法记载邻近产生的“抗击疫情”故事，体裁不限，开麦拉、照相机、手机等设备均可，画面需为高清格局。

　　可认为一张（幅）或一组相片，表现抗“疫”现场精彩瞬间，体裁人物不限，需附时刻、地址、人物等简略文字说明。

　　著作须以附件方法发送至邮箱：，视频、图片不紧缩，发送源资料（原始资料）。所投稿件请注明“著作名称+类型+作者姓名+联系电话”。活动设一、二、三等奖及优胜奖若干，颁布证书及奖品。

　　本课程从心理学的视角，解说沟通的形式和进程，探究沟通常见的误区，并教授有用的倾听、回应、表达等沟通办法，让员工学习了解怎么更好地在作业、日子的场景中与人高效沟通，完成高兴作业、幸福日子。

　　2、用心倾听：倾听的技巧，怎么听懂“线、用心回应：学习经过共情式回应等方法，对“情感”与“需求”的探究，打开更深层的有用回应；

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　　任职要求：有教师资格证、专业资格证专业的美术功底；熟练掌握软件，有实践动漫项目经历、且熟练掌握后期修改软件、后期特效者优先。能担任课程三维、二维动画、分镜头规划、MAYA、原画、拍摄。

　　任职要求：1、大学本科统招结业，具有高级职称或副高级职称，硕士研究生及以上学历优先；

　　任职要求：了解运用SOLIDERWORKS，机械规划制作及自动化专业优先、英语熟练者优先，应届结业生亦可。

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